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Épisode 2 : “Et si ce n’était pas une anomalie ?”
Et si les troubles dys n’étaient pas un dysfonctionnement, mais une autre façon de penser et d’apprendre ? Dans ce deuxième épisode de « Dys, ma force », coproduit par AirZen Radio et la Fondation Henri Maria Teresa, scientifiques, professionnels de santé et personnes concernées invitent à repenser la notion...
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Et si les troubles dys n’étaient pas un dysfonctionnement, mais une autre façon de penser et d’apprendre ? Dans ce deuxième épisode de « Dys, ma force », coproduit par AirZen Radio et la Fondation Henri Maria Teresa, scientifiques, professionnels de santé et personnes concernées invitent à repenser la notion de norme.
Aux côtés de Louis de Luxembourg, fil rouge de la série, chercheurs et professionnels de santé rappellent qu’il n’existe pas un cerveau dys, mais une multitude de configurations possibles. Les cerveaux dys n’activent pas les mêmes circuits que les cerveaux dits « neurotypiques » : certains automatismes ne se créent pas, mais d’autres connexions, parfois plus riches ou complexes, prennent le relais. L’épisode insiste sur un point clé : diagnostiquer un trouble dys ne vise pas à étiqueter, mais à permettre des adaptations pédagogiques.
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