Tout savoir sur la santé mentale – Un podcast pour apprendre et en parler

🎙️ Épisode 2 – Adapter la psychothérapie aux ressources du sujet âgéDans ce nouvel épisode de Tout savoir sur la santé mentale – Un podcast pour apprendre et en parler, Olivier Morenon s’intéresse à une question essentielle : comment ajuster les approches psychothérapeutiques aux besoins et aux capacités des personnes âgées ?À travers l’exemple de Madame Léa, 86 ans, il illustre l'importance d’une psychothérapie qui s’appuie sur les ressources encore présentes plutôt que sur ce qui décline. L'épisode aborde des principes fondamentaux comme la souplesse thérapeutique, le respect du rythme psychique, et l’ancrage dans le quotidien. Il insiste également sur la posture du thérapeute : une écoute attentive, une adaptation constante, et une reconnaissance de la singularité de chaque parcours de vie.Un épisode pour penser une clinique du grand âge à la fois réaliste et profondément humaine.👉 Pour en savoir plus, retrouvez les références et ressources dans la description du podcast.Robcis I, Pariel-Madjlessi S. L’approche psychologique et la communication avec les personnes âgées. In: L’infirmier et les soins aux personnes âgées. Elsevier; 2005. p. 62–72.Lefebvre Des Noettes V. La dépression du sujet âgé. In: L’infirmier et les soins aux personnes âgées. Elsevier; 2005. p. 183–91.🎧 Abonnez-vous pour ne pas manquer les prochains épisodes.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Épisode 1 – Pourquoi accompagner les troubles psychiques chez les personnes âgées ?Dans ce premier épisode de Tout savoir sur la santé mentale – Un podcast pour apprendre et en parler, Olivier Morenon propose une réflexion sur la santé mentale des personnes âgées et la nécessité d’un accompagnement adapté.Loin des idées reçues qui associent systématiquement vieillesse et mal-être, cet épisode met en lumière la diversité des parcours et des besoins psychiques au grand âge. À partir d’un exemple illustratif – Monsieur Georges, 84 ans, confronté à un repli sur soi après un deuil – l'épisode souligne l’importance de reconnaître les signes de souffrance et d’y répondre avec attention et bienveillance.Un épisode pour mieux comprendre comment la relation d’aide peut soutenir les aîné·e·s dans la traversée de certaines épreuves, et valoriser les approches thérapeutiques respectueuses de leur histoire et de leur rythme.👉 Pour aller plus loin, retrouvez les références citées et les ressources complémentaires dans la description du podcast.Robcis I, Pariel-Madjlessi S. L’approche psychologique et la communication avec les personnes âgées. In: L’infirmier et les soins aux personnes âgées. Elsevier; 2005. p. 62–72.Malaquin-Pavan E, Jouteau-Neves C. Communiquer avec la personne âgée. In: L’infirmier et les soins aux personnes âgées. Elsevier; 2005. p. 309–15.🎧 Abonnez-vous pour découvrir les prochains épisodes.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Emilie Krieg, Victorine Millois, Olivia Keller, Eliott Krügel, Braut Loye, Corliano Nola et Valentin Montandon présentent l’approche athéorique. Ils adoptent une perspective ouverte, non normative, pour analyser la situation de Mme Martin et comprendre ses troubles sans les cadrer dans un modèle théorique précis. Cet épisode offre une réflexion innovante sur les approches non normatives issues du DSM-5.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 1. Psychopathologie athéorique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 21–44). Dunod.#DSM5 #ApprocheNonThéorique #PerspectivesOuvertes #ÉtudiantsEnAction #InitiativeÉtudiante #HauteÉcoleARCHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Erika Camilliti, Enola Michel, Hélène Laubscher, Leslie Gomes Ferreira, Lola Teixeira Klauser et Luca Almeida approfondissent l’approche ethnopsychopathologique. Leur épisode met en lumière comment les influences culturelles et sociales façonnent la compréhension des troubles psychologiques, à travers l’analyse de la situation de Mme Martin.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 7. Ethnopsychopathologie. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd. (pp. 137–162). Dunod.Devereux, G. (2015). Les origines sociales de la schizophrénie ou la schizophrénie sans larmes. L’InformationPsychiatrique, 91(1), 81–82.#PsychologieCulturelle #DiversitéCulturelle #Ethnopsychologie #ApprentissageCollaboratif #TravailCollaboratif #HauteÉcoleARC #NeuchâtelHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Hiba Bey, Ivo Macquat, Naomi Terville et Marthe Medom explorent l’approche ethnopsychopathologique. Ils analysent comment les facteurs culturels et sociaux jouent un rôle crucial dans la compréhension des troubles psychologiques de Mme Martin. Cet épisode met en lumière l'importance des dimensions culturelles et contextuelles dans l’analyse des troubles psychiques.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 7. Ethnopsychopathologie. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd. (pp. 137–162). Dunod.Devereux, G. (2015). Les origines sociales de la schizophrénie ou la schizophrénie sans larmes. L’InformationPsychiatrique, 91(1), 81–82.#PsychologieCulturelle #DiversitéCulturelle #Ethnopsychologie #ÉtudiantsEnAction #InitiativeÉtudiante #HauteÉcoleARC #DelémontHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Daniel Slaughter, Mia Tabasso, Athina Kummli, Zoé Graf, Océane Meylan, Margot Willemin et Zoé Occiganu examinent la situation de Mme Martin selon l’approche écosystémique. Leur analyse illustre comment les environnements individuels et collectifs façonnent, maintiennent, mais aussi soignent les troubles psychiques.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 6. Psychopathologie écosystémique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 121–135). Dunod.Cezar-Vaz, M. R., et al. (2007). Nursing, environment and health conceptions: An ecosystemic approach. RevistaLatino-Americana de Enfermagem, 15(3), 418–425.#PsychologieSystémique #Interconnexion #ApprocheÉcosystémique #InitiativeÉtudiante #ApprentissageCollaboratif #HauteÉcoleARC #Neuchâtel Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Marie Filisetti, Solange Pedro Mbiyavanga, Eline Ruhoff et Océane Schneider explorent l’approche écosystémique. Ils analysent comment les systèmes entourant Mme Martin (famille, travail, société) influencent son état psychologique, en mettant en avant l’interconnexion entre ces différents niveaux.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 6. Psychopathologie écosystémique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 121–135). Dunod.Cezar-Vaz, M. R., et al. (2007). Nursing, environment and health conceptions: An ecosystemic approach. RevistaLatino-Americana de Enfermagem, 15(3), 418–425.#PsychologieSystémique #Interconnexion #ApprocheÉcosystémique #ÉtudiantsEnAction #FormationSanté #HauteÉcoleARC #DelémontHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Matteo Lattuada, Fjolla Imeri, Coraima Heredia Fernandez, Alizée Cividino, Shannia Ighele, Mélissa Rosselet et Axel Reis approfondissent l’approche behavioriste à travers l’analyse de la situation de Mme Martin. Ils mettent en lumière l’importance des renforcements et des conditionnements dans le développement et la gestion des troubles psychologiques.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 2. Psychopathologie behavioriste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 45–58). Dunod.Minard, M. (2013). La nouvelle psychologie, le béhaviorisme et la révolution cognitive. In Le DSM-ROI (pp. 92–110). Érès.#Behaviorisme #Conditionnement #ApprocheComportementale #InitiativeÉtudiante #PédagogieActive #HauteÉcoleARC #NeuchâtelHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aria Bieri, Corinne Bernadette Joss, Merveille Mbombo et Cassandra Urrutia analysent la situation de Mme Martin sous l’angle de l’approche behavioriste. Leur épisode montre comment les renforcements et les conditionnements interviennent dans le développement et la gestion des troubles psychologiques.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 2. Psychopathologie behavioriste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 45–58). Dunod.Minard, M. (2013). La nouvelle psychologie, le béhaviorisme et la révolution cognitive. In Le DSM-ROI (pp. 92–110). Érès.#Behaviorisme #Conditionnement #ApprocheComportementale #ÉtudiantsEnAction #ApprentissageCollaboratif #HauteÉcoleARC #DelémontHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Olivia Coulot, Thibault Favre-Bulle, Salomé Da Costa Pereira, Kimi Harriet, Jessica Giglio, Lorraine Niederhäuser, Vanessa Santos Da Silva et Maria Angela Stalder proposent une analyse de la situation de Mme Martin selon l’approche cognitiviste. Leur épisode met en lumière les interactions entre les pensées, les émotions et les comportements.Bibliographie :Ionescu, S. (2019). Chapitre 4. Psychopathologie cognitiviste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 81–97). Dunod.Irving, J. A., & Segal, Z. V. (2014). Thérapie cognitive basée sur la pleine conscience : état actuel et applicationsfutures. Santé Mentale Au Québec, 38(2), 65–82.Lecomte, C., & Servant, D. (2020). Cognitivisme. In Les Thérapies Comportementales, Cognitives etEmotionnelles en 150 Fiches (pp. 24–49). Elsevier.#PsychologieCognitive #SchémasCognitifs #ThérapieCognitive #InitiativeÉtudiante #PédagogieActive #HauteÉcoleARC #NeuchâtelHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.