Sans détour

Entre la pression de performance, les réseaux sociaux, les échéances qui s’enchaînent et l’adaptation à un nouvel environnement, plusieurs étudiants avancent à toute vitesse… parfois au point de se sentir déconnectés d’eux-mêmes. Dans cet épisode de Sans détour, on prend le temps de ralentir. À travers le parcours de Noury, étudiant au doctorat et participant au programme Aventure Vert Soi, on explore ce que ça veut vraiment dire se sentir “groundé”.Comment retrouver un certain équilibre quand tout pousse à aller plus vite? Et surtout, quels outils concrets peuvent aider à se recentrer au quotidien? Un échange humain, lucide et sans détour sur une réalité que plusieurs vivent, souvent en silence.

Derrière les matchs, les entraînements et les victoires, il y a une réalité qu’on voit rarement. Dans cet épisode, Léna Carranante, étudiante-athlète des Inuk, et Andrea Maksimovic, entraîneuse adjointe, parlent franchement des sacrifices, de la pression, de la discipline… mais aussi de tout ce que le sport d’excellence peut apporte d'humain à un parcours universitaire.

Parmi la diversité des parcours universitaires, certains restent parfois invisibles si l’on ne prend pas le temps de s’y attarder. Étudier à distance est, pour plusieurs membres de la communauté étudiante, une manière concrète de contourner l’éloignement géographique et de rendre l’université accessible. Mais quels en sont les véritables impacts? Cette formule convient-elle à tout le monde? Comment le corps enseignant adapte-t-il ses pratiques pédagogiques à cette réalité? Et les étudiantes et étudiants à distance développent-ils des compétences différentes de celles et ceux en présentiel?Pour en discuter sans détour, nous recevons Vanessa Renaud, étudiante en enseignement, et Joanie Desgagné, professeure au Département des sciences de l’éducation, afin de mieux comprendre les défis, les apprentissages et les forces de la formation universitaire à distance.

Pour lancer la deuxième saison de Sans détour, on s’intéresse à un chemin moins fréquent dans le monde de la maîtrise: étudier tout en travaillant.Avec Lise Ouellet, conseillère d’orientation au SAE, et Émilie Garneau, étudiante à la maîtrise en ingénierie, on explore les motivations, les défis, les avantages et les conseils concrets pour celles et ceux qui envisagent de concilier projet de recherche et emploi.Une discussion réaliste, bienveillante… et sans détour.

* Dans ce dernier épisode avant l'été, on rencontre Jonathan Turcotte, orthopédagogue à l'UQAC, et Jessica Manning, finissante au baccalauréat en psychologie. Ils ont tous deux vécu quelque chose en commun durant leurs études : ils sont devenus parents de jumeaux !Voilà tout un défi que doivent relever plusieurs étudiants de l'UQAC chaque année. Plongez avec nous dans leur réalité et découvrons aussi comment ce nouveau rôle de parent a un impact positif sur leur qualité d'apprenants et d'apprenantes!

Dans cet épisode, nous rencontrons Ntshukus et Dan-Alexandre dans le confort de notre campus de Sept-Îles pour, justement, y parler de notre zone de confort!Au-delà du courage de s'exposer à des situations nouvelles, nos invités nous font réfléchir sur la notion d'inconfort et d'authenticité. Comment l'expérience universitaire nous permet-elle de nous connaître soi-même un peu plus? On essaie de mieux comprendre tout cela dans cet épisode. Bonne écoute!

À l'occasion des journées de la persévérance scolaire, nous avons choisi d'aborder un thème qui nous tenait à cœur et que l'on aborde trop peu, celui des étiquettes. Comment ces conceptions limitantes de notre identité nous sont-elles accolées et comment impactent-elles nos choix de vie? Nous avons la chance d'en parler avec José Bluteau, étudiant à la maîtrise en travail social et Étienne Hébert, vice-recteur à l'UQAC.

Lorsque l'on apprend une profession, il arrive ce moment où nous avons le sentiment de ne pas correspondre parfaitement à l'image que l'on se faisait de cette profession. On parle alors de sentiment d'imposteur. Plongez avec nous dans ce nouvel épisode de Sans détour afin de mieux comprendre comment ce sentiment peut affecter notre parcours et comment nous pouvons l'accepter pour mieux le surmonter. Avec le témoignage d'Émilie, étudiante en travail social et grâce aux lumières de Julie, conseillère en orientation à l'UQAC, nous abordons cette réalité de façon ouverte et nous essayons de comprendre d'où ce sentiment prend ses racines.