#5 Dans mon cours – Diversité étudiante : Comment rendre mon cours plus accessible ?

Pour ce dernier épisode de la saison, Dans mon cours vous emmène en immersion aux Rencontres pédagogiques de l’Université PSL, consacrées cette année à la diversité étudiante. Comment adapter son enseignement à des groupes hétérogènes, incluant des étudiants aux parcours variés, neuro-atypiques ou en situation de handicap ? Pour en parler, 3 témoignages :  Emmanuel Sylvestre, directeur du Centre de soutien à l’enseignement de l’UNIL, nous présentera les principes de la conception universelle de l’apprentissage comme levier d’inclusion. Puis Pierre-Yves Baudot, enseignant-chercheur en sociologie, reviendra sur une enquête menée auprès d’étudiants en situation de handicap à l’université Paris Dauphine - PSL. Enfin, Alype, étudiant présent lors de cette journée, partagera son vécu et ses difficultés dans son parcours universitaire.  Un épisode riche et nécessaire pour favoriser une meilleure accessibilité de l’enseignement supérieur.  Transcription de l'épisode ici.Voici des ressources complémentaires ou évoquées dans l’épisode :  La conception universelle de l’apprentissage, source CAST ATYPIE-FRIENDLY : programme national pour rendre l'enseignement supérieur inclusif pour les personnes avec un trouble du neuro-développement  25 questions pour tester l’accessibilité de votre cours Un ouvrage : Faire collaborer la population étudiante dans sa diversité, (E.Sylvestre, C. Lison) Cet épisode vous a plu 👍 ? N’hésitez pas à vous abonner et à partager ce podcast autour de vous !     Spotify : https://urlr.me/T8PCb   Deezer : https://urlr.me/TqQkj   Apple Podcasts : https://urlr.me/Vt7NG   Podcast Addict : https://urlr.me/P5jsT   Amazon Music : https://urlr.me/dyFHC    Production : Centre d’innovation pédagogique - PSL     Réalisation et écriture : Estelle GOUZE Réalisation sonore et montage : Iséo FURUDOÏ   Illustration : Antoine BOURDON    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.